一、基本要求
学生应该对历代学者从与众不同角度对艺术所下的定义有所了解；弄清艺术品与非艺术品的联系和区别，艺术作品的层次结构；重点掌握艺术品的意象和意境，艺术的功能等。
二、课程内容
第一节 艺术与艺术品
一、几种对艺术定义的简要考察
二、艺术品与非艺术品的区别
三、艺术品与非艺术品的联系
第二节 艺术品的层次结构
一、物质实在层
二、形式符号层
三、意象世界层
四、意境超验层
第三节 艺术品：创造意象世界
一、什么是意象
二、艺术品就是要创造意象世界
第四节 意 境
一、什么是意境
二、有我之境与无我之境
第五节 艺术的功能
一、艺术的功能是多元的
二、审美是艺术最核心的功能
三、审美在艺术诸功能中的首要地位
三、考核知识点
1.几种有代表性的艺术定义
2.艺术品与非艺术品的区别与联系
3.艺术作品的四层次及其关系
4.意象的结构与类型
5.艺术的意象的审美特点
6.意境的内涵与类型
7.艺术的多元功能与核心内容
四、考核要求
1.识记
（1）八种流行的艺术定义
（2）艺术品的四个结构层次
（3）意象的定义与结构
（4）意象的四种主要类型
（5）意象的四个基本特征
（6）意境的内涵
（7）艺术品的多元功能
2.领会
（1）为什么说给艺术下定义是困难的
（2）艺术品与非艺术品的区别与联系
（3）意象的物态变化的过程
（4）有我之境与无我之境
（5）意境和意象的关系
（6）审美是艺术最核心的功能
3.应用
（1）具体分析在现代社会的发展中艺术是如何想非艺术领域渗透的
（2）以一件艺术品为例说明其四个结构层次及其关系
（3）结合具体作品说明意境的存在形态
（4）结合具体作品说明审美功能在艺术作品中的首要地位
